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educhi
l’allievo a:
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Assumere un comportamento corretto
Sviluppare una comunicazione relazionale
positiva
Partecipare consapevolmente alla vita
sociale
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illustri
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Il
proprio intervento didattico
Le
strategie scelte
Gli
strumenti di verifica
Le modalità di
valutazione
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verifichi/controlli |
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Il processo di insegnamento e apprendimento
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valuti
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L’adeguatezza dei risultati rispetto agli
obiettivi/situazione di partenza degli
alunni
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spieghi
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L’utilità dei risultati (sia positivi che
negativi |
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condivida
le finalità della Scuola; |
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conosca
l’offerta formativa; |
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esprima
pareri e proposte; |
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partecipi
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costruisca
un clima positivo che |
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permetta
al figlio una serena organizzazione ed
esecuzione dei compiti, ne controlli tempi
e modi; |
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collabori
con il figlio e l’insegnante |
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interessandosi
sistematicamente ai ritmi di
apprendimento; |
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valorizzi
i risultati positivi del figlio |
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incoraggiandolo
nei momenti di difficoltà e aiutandolo a
non perdere la fiducia in se stesso. |
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conosca
gli obiettivi educativi e didattici del
curricolo; |
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conosca
i percorsi che deve effettuare per
raggiungere: |
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la
consapevolezza del sé |
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l‘acquisizione
delle competenze funzionali
all’inserimento nel mondo del lavoro
e/o alla prosecuzione degli studi; |
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sia
al centro del processo educativo; |
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organizzi
il lavoro a casa tenendo conto anche di
altre attività ; |
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si
prepari a superare le prove con serietà; |
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cerchi
di migliorare il proprio rendimento; |
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frequenti
regolarmente i corsi; |
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assolva
agli impegni di studio; |
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abbia
il rispetto, che chiede per se stesso,
nei confronti degli altri soggetti
scolastici; |
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rispetti
le norme di sicurezza; |
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rispetti
l’igiene e la qualità dell’ambiente
di lavoro; |
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usi
correttamente strutture, macchinari,
sussidi. |
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